Данас је дан наше школе. 16.мај је дан када је рођена позната песникиња Десанка Максимовић чије име са поносом носи наша школа.
Ученицима и запосленима честитамо дан школе, са жељом да наредне прослављамо у оквиру школе, уз присуство деце и драгих гостију.
Школску 2019/2020. годину обележиле су новине, као што су електронски упис ученика у први разред, увођење електронског дневника, успостављање поузданог и сигурног интернета у свим просторијама школе и непланирано увођење наставе на даљину која се успешно реализује. Сходно условима у којима се реализује настава, ученици, заједно са својим наставницима и учитељима, својски су се потрудили да на достојанствен начин обележе Дан школе.
Наши ученици су током ове године учествовали на бројним такмичењима, сходно својим интересовањима, и освојили запажене резултате. За неке предмете организовано је само школско такмичење, за неке и општинско, а за веома мали број предмета окружно. Дан школе је идеалан тренутак за похвалу ученика који су својим успехом допринели угледу наше школе, а то су:
Петар Зарић, ученик 2-2 (1. место школско такмичење шах – појединачно)
Урош Ракић, ученик 3-1 (1. место на школском, 1. место на општинском такмичењу из математике)
Дуња Симић, ученица 3-1 (2. место на школском, 2. место на општинском такмичењу из математике)
Катарина Вићентијевић, ученица 3-1 (3. место на школском, 3. место на општинском такмичењу из математике)
Јована Јовановић, ученица 3-1 (3. место на школском, учешће на општинском такмичењу из математике)
Огњен Митровић, ученик 3-1 (3. место на школском, учешће на општинском такмичењу из математике)
Јаков Обућина, ученик 3-1 (3. место на школском, учешће на општинском такмичењу из математике)
Никола Ивановић, ученик 3-2 (учешће на школском и општинском такмичењу из математике)
Ђорђе Живковић, ученик 3-2 (учешће на школском и општинском такмичењу из математике)
Војин Ристић, ученик 3-2 (3. место на општинском такмичењу мислиша, прва награда на математичком квизу РАУХ)
Ђорђе Живковић, ученик 3-2 (2. место на школском такмичењу у пливању)
Никола Мијаиловић, ученик 3-3 (1. место на школском, 2. место на општинском такмичењу из математике, прва награда на такмичењу мислиша)
Вук Васиљевић, ученик 3-3 (1. место на школском, 3. место на општинском такмичењу из математике)
Видоје Вујић, ученик 3-3 (1. место на школском, 3. место на општинском такмичењу из математике, 2. Место на школском такмичењу шах – појединачно)
Јелена Митровић, ученица 3-3 (2. место на школском, 3. место на општинском такмичењу из математике)
Нина Филиповић, ученица 3-3 (2. место на школском, учешће на општинском такмичењу из математике)
Вукашин Срећковић, ученик 3-3 (3. место на школском, учешће на општинском такмичењу из математике)
Огњен Тасић, ученик 3-3 (3. место на школском, 3. место на општинском такмичењу из математике)
Петар Матић, ученик 3-3 (3. место на школском, 3. место на општинском такмичењу из математике, 1. Место на школском такмичењу шах – појединачно)
Војин Жујовић, ученик 3-3 (3. Место на школском такмичењу шах – појединачно)
Теодора Живановић, ученица 4-1 (1. место на школском, учешће на општинском такмичењу из математике)
Лука Јелић, ученик 4-1 (2. место на школском, учешће на општинском такмичењу из математике)
Лазар Крунић, ученик 4-1 (2. место на школском, учешће на општинском такмичењу из математике)
Никола Јаковљевић, ученик 4-1 (2. место на школском, учешће на општинском такмичењу из математике)
Михаило Максимовић, ученик 4-1 (3. место на школском, учешће на општинском такмичењу из математике)
Јаков Тешановић, ученик 4-2 (1. место на школском, 3. место на општинском, учешће на окружном такмичењу из математике)
Павле Ђурић, ученик 4-2 (2. место на школском, учешће на општинском такмичењу из математике)
Огњен Симеуновић, ученик 4-2 (2. место на школском, учешће на општинском такмичењу из математике)
Петар Ђурђевић, ученик 4-2 (2. место на школском такмичењу шах – појединачно)
Ана Марија Антић, ученица 4-2 (1. место на школском такмичењу шах – појединачно)
Матеја Будимировић, ученик 4-3 (1. место на школском, учешће на општинском такмичењу из математике)
Ања Воштић, ученица 4-3 (2. место на школском, учешће на општинском такмичењу из математике)
Матија Благојевић, ученик 4-3 (2. место на школском, учешће на општинском такмичењу из математике, прва награда на математичком квизу РАУХ)
Андреј Јанковић, ученик 4-3 (2. место на школском, учешће на општинском такмичењу из математике)
Нађа Дугоњић, ученица 4-3 (2. место на школском, 3. место на општинском, учешће на окружном такмичењу из математике)
Андреја Јовановић, ученица 4-3 (3. место на школском, учешће на општинском, учешће на окружном такмичењу из математике)
Андреј Мијаиловић, ученик 5-1 (1. место на школском такмичењу шах – појединачно )
Лазар Ликнић, ученик 5-1 (2. место на школском такмичењу шах – појединачно )
Огњен Гајић, ученик 5-1 (2. место на школском такмичењу шах – појединачно )
Михаило Бранковић, ученик 5-3 (1. место на школском и 2. место на општинском такмичењу из математике)
Матеја Ђурић, ученик 5-3 (2. место на школском и учешће на општинском такмичењу из математике)
Угљеша Ивковић,ученик 5-4 (2. место на школском и 1. место на општинском такмичењу из технике и технологије, 2. место на школском и учешће на општинском такмичењу из математике, 2. место на школском и учешће на општинском такмичењу из историје, учешће у екипном квизу из математике – РАУХ )
Нађа Секулић, ученица 5-4 (3. место на школском и учешће на општинском такмичењу из технике и технологије, 2. место на школском и учешће на општинском такмичењу из математике, 2. место на школском такмичењу из историје, 1. место на школском такмичењу из српског језика )
Катарина Јевтић,ученица 5-4 (1. место на школском и учешће на општинском такмичењу из технике и технологије, 2. место на школском из српског језика, 1. место на школском такмичењу из историје)
Лазар Стефановић, ученик 5-4 (3. место на школском у учешће на општинском такмичењу из историје)
Небојша Јовичић, ученик 5-4 (2. место на школском и учешће на општинском такмичењу из математике)
Милица Живанић, ученица 6-1 (1. место на школском такмичењу из српског језика, 1. место на школском и 3. место на општинском такмичењу из математике, 1. место на школском, 1. место на општинском и 3. место на окружном такмичењу из физике и учешће у екипном квизу из математике – РАУХ )
Огњен Пешић, ученик 6-1 (1. место на школском и учешће на општинском такмичењу из математике)
Давид Максимовић, ученик 6-1 (1. место на школском и учешће на општинском такмичењу из математике)
Милица Лукић,ученица 6-1 (1. место на школском и учешће на општинском такмичењу из математике)
Зорана Лукић,ученица 6-1 (1. место на школском, 3. место на општинском и 3. место на окружном такмичењу из физике)
Ања Томић, ученица 6-1 (1. место на школском такмичењу из пливања)
Богдан Ђедовић, ученик 6-2 (3. место на школском такмичењу из српског језика, 2. место на школском такмичењу шах -појединачно )
Милош Јовановић, ученик 6-2 (1. место на школском, 1. место на општинском и 1. место на окружном такмичењу из пливања )
Милица Ковачевић, ученица 6-2 (1. место на школском, 1. место на општинском и 1. место на окружном такмичењу из пливања)
Андреа Алексић, ученица 7-1 (1. место на школском, 2. место на општинском такмичењу из технике и технологије, 1. место на школском, учешће на општинском и учешће на окружном такмичењу из математике )
Лука Јаковљевић, ученик 7-1 (1. место на школском, 3. место на општинском и учешће на окружном такмичењу из физике)
Теодора Дамњановић, ученица 7-1 (1. место на школском, учешће на општинском такмичењу биологије )
Софија Чолаковић, ученица 7-1 (1. место на школском, учешће на општинском такмичењу биологије )
Вук Тешановић, ученик 7-3 (1. место на школском, 1. место на општинском и 1. место на окружном такмичењу из пливања, пливање стил делфин прва награда )
Анастасија Павловић, ученица 8-1 (1. место на школском такмичењу из математике, 1. место на школском и 3. место на општинском такмичењу из физике, 1. место на школском и учешће на општинском такмичењу из немачког језика)
Елена Мијаиловић, ученица 8-1 (1. место на школском, 1. место на општинском такмичењу из пливања)
Анђела Миловановић, ученица 8-1 (1. место на школском такмичењу шах – појединачно)
Лука Симеуновић, ученик 8-2 (директан пласман на окружно такмичење из српског језика, 1. место на школском, 1. место на општинском и учешће на окружном такмичењу из математике, учешће у екипном квизу из математике – РАУХ )
Страхиња Милинковић, ученик 8-2(1. место на школском, 1. место на општинском и 3. место на окружном такмичењу из пливања)
Љубица Димитрић, ученица 8-2 (2. место на општинском, 1. место на окружном такмичењу из одбојке)
Марија Шујдовић, ученица 8-2 (2. место на општинском такмичењу из одбојке)
Татијана Будимировић, ученица 8-3 (1. место на школском и 1. место на општинском такмичењу из биологије, 1. место на школском, 2. место на општинском и 1. место на окружном такмичењу из немачког језика, 1. место на школском, 3. место на општинском и 2. место на окружном такмичењу из енглеског језика)
Ближи се дан школе који очекујемо с нестрпљењем. Како би на што свечанији начин обележили дан школе, ученици заједно са својим наставницима и учитељима, сходно условима у којима се реализује настава, припремили су низ активности кроз које су исказали креативност. На овај начин су показали да се и ваннаставне активности могу реалитовати на даљину различитим каналима комуникације.
Чланови литерарне секције направили су презентацију о животу и раду песникиње Десанке Максимовић, чије име са поносом носи наша школа.
Представљамо део атмосфере са прошлогодишње приредбе за дан школе. Коло “Српкиња“, Исидора Бајића.
У циљу превенције насиља у нашој школи су 16.12.2019. и 18.12.2019. гостовали представници МУП-а који су реализовали предавања за ученике 4. и 6. разреда. Организатор предавања је психолог школе Данијела Обрадовић, а реализатори су инспектори за малолетничку делинквенцију Јелена Петровић и Катарина Радуловић.
Предавања су реализована на следеће теме:
„Безбедно коришћење интернета и друштвених мрежа“,
„Насиље као негативна друштвена појава“,
„Превенција и заштита деце од трговине људима“,
„Превенција и заштита деце од злоупотребе дрога и алкохола“.
Предавања су интерактивног концепта, ученици су радо учествовали у дискусији, постављали питања, анализирали и повезивали стечена знања са ситуација из свакодневног живота.
И ове школске године психолог школе Данијела Обрадовић била је иницијатор и организатор сарадње наше школе и Центра за таленте из ЛОзнице.
Кроз сарадњу одељенских старешина, предметних наставника и психолога школе, током септембра 2019. извршена је идентификација потенцијално даровитих ученика седмог и осмог разреда. У сарадњи са психологом Центра за таленте из Лознице спроведено је тестирање потенцијално даровитих ученика.
Тестирано је укупно 13 ученика (7 ученика 7. разреда и 6 ученика 8. разреда). Критеријум за прикључење раду Центра за таленте задовољило је 11ученика (6 ученика 7. разреда и 5 ученика 8. разреда).
Ученици који су задовољили критеријум на пријемном тесту приступају менторској настави у сарадњи са својим ментором-предметним наставником, по научним дисциплинама (српски језик, књижевност, енглески језик, математика, информатика, биологија, хемија, физика, географија, историја, животна средина). Циљ је да сваки ученик у сарадњи са предметним наставником дефинише проблем за свој истраживачки пројекат, као и да се едукује о начинима и техникама писања истраживачких пројеката.
Према интересовањима наших ученика, меноторска настава ће бити реализована из следећих наставних предмета:
Математика, 4 ученика
Историја, 1 ученик
Биологија, 6 ученика
Под покровитељством Министарства просвете, науке и технолошког развоја, Центар организује следећа такмичења:
Регионално такмичење и смотру истраживачких радова
Националну географску олимпијаду
Републичко такмичење и смотру истраживачких радова.
Регионално такмичење одржава се најчешће прве недеље маја 2019. А републичко прве недеље јуна 2019.
Ликовна уметност и ликовно изражавање ученика говори некада и више од речи и слова. Уметност оплемењује и нуди различите облике изражавања ученика. Током одрастања ученика кроз уметност се подстиче креативност, усвајање знања, комуникативност, имагинација и сензитивитет. Развија се способност за опажање облика, боја, величина у природи. Такође, визуелна уметност утиче на памћење и повезивање опажених информација код ученика.
Модерна галерија Ваљево, установа је културе од националног значаја од 2013. године, а постоји и успешно ради од 1985. године. Основана је на иницијативу једног од наших најславнијих сликара, академика Љубе Поповића. Једна од најпрестижнијих галерија у Србији, у свету културе и уметности посебна је што веома успешно реализује изложбе најпознатијим сликарима
У организацији и пратњи психолога школе Данијеле Обрадовић и учитељице Зорице Митрић, ученици одељења IV1 су 26. новембра 2019. године посетили Модерну галерију Ваљево.
Том приликом ученици су посетили изложбу „Слике седамдесетих” познатог српско-француског уметника Милоша Шобајића.